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第222章 林老师上课时间（第1页）

其实林枫对于这个也不算专业的，不过在沟通过程也做了一些基本了解，于是将他知道的概括出来：“这里最关键的就是众多机械零件的拆分重组的过程。

在3d建模过程中，团队先给每个角色设定“基础形态”，再将车辆拆解为“可活动的机械零件”——包括螺丝、齿轮、传动轴、排气管、轮胎等。

目前，第一步的建模已经开始，据我所知擎天柱的3d模型包含过1万个独立可活动零件，大黄蜂约8000个，每个零件都有材质属性和物理属性。

团队用分阶段动画预演变形过程。

先确定车辆的形态和机器人的终点形态，再设计中间的过渡姿态，比如车轮如何旋转、车身如何折叠、零件如何拼接成关节。

这个过程类似机械拆解动画，但要更流畅。

例如大黄蜂从车变机器人时，车门先向外翻开作为肩部装甲，车顶棚折叠成背部结构，车轮通过传动轴平移到腿部作为膝盖护板，所有动作需符合机械运动轨迹。

这些我懂得也不多，需要你们加入后自己观察学习。”

林枫尽量将自己知道的总结出来，但说实话，对于具体的技术，林枫自己也是一知半解，顶多知道原理和过程，要是真让他来，肯定抓瞎。

当然，作为导演，自然也不可能真要动作做的，专业的事自然有专业的人做。

这时，旁边一直皱着眉头的饶晓之突然说了一句：“这剧本也不行啊？”

饺子和郭凡一愣，林枫则是哈哈大笑：“晓之，那你觉得《体》的剧本怎么样？行不行？”

饶晓之如今的脸皮还没练出来，脸上露出了些许尴尬之色，但还是说道：“《体》虽然也是一部典型的商业片，但是至少在剧本深处，有一丝丝探讨人类未来和起源的意味，可是这部”

林枫也没有生气，笑道：“我知道你的意思。可是晓之啊，你要知道，这种好莱坞a级商业电影，讲究的是影迷的最大公约数。

好莱坞商业大片的目标是全球观众，因此剧本的核心冲突必须简单、直接，避免复杂的文化壁垒或晦涩的逻辑。

同时足够有张力，支撑起-120分钟的叙事和特效场面，能最大限度刺激大部分影迷肾上腺的方式。”

这时郭凡也开口道：“老饶，你是不是拉片拉傻了，这就是一部玩具的真人大电影，你以为是冲奖影片呢？”

饶晓之也知道自己的话有些傻逼，没有像往常一样回怼郭凡，直接低下了头不说话。

这样的事或说法，林枫已经不是第一次遇见，已经见怪不怪了。

在国内，特别是这个时期的国内，科班出身的导演，对于剧本深度、台词精炼的要求如出一辙，很大原因就是在学校接受的正统教育给他们画了一个框。

反而，像郭凡和饺子这种“野路子”就没有这样的问题。

于是林枫要好好给他们确立“正确”的观念。

“晓之，你觉得好莱坞商业电影为什么能占领全球，真的只有特效吗？”

饶晓之想了想道：“难道不是用华丽的特效刺激观众的观看欲望吗？”

林枫笑着摇摇头：“你想得有些简单了。如果真的如此，那么就太好办了，特效技术而已，只要我们国内全力学习，不用20年就肯定能够赶上来。