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第359章（第2页）

转盘上“作业维持原样”的区域两侧都是“通过做游戏的方式巩固所学知识”的选项。但这两个选项所占的区域都特别狭窄。

再往两边去都是“作业加倍”的选项。这个选项区域倒是很大。

在“作业加倍”的另一侧，则是“作业减半”的选项，之后又是“作业维持原样”、“作业加倍”，在加倍与加两倍的中间，则藏着一个大家最想要的选项——“不用做作业”。

身为班级代表的小家伙有着雄心壮志，打算一展雄风，转一个不用做作业的选项！

“怎么还不转？快点转，快点！快点！”

“别怕，你们加再多，也不会像三班一样多！撑死了就两倍！”

台下的同学们笑声阵阵，周围遍布着快活的气息。

三班的同学抱着手臂，面无表情。

这回不抽盲盒，改明的了！他们就让所有人见识见识他们三班的实力！

北熙班级的代表在所有人的注视当中，深深深深的吸了一口气，双手拉着转盘，狠狠的往下一转！

“哎，他怎么转转盘？”

“这是个好主意！”

“别说话，别说话！”北熙班级的人紧紧的盯着晃晃悠悠的转盘，小心脏跟着紧缩缩缩缩缩，呼吸都快不流畅了。

转盘转了小半圈，便开始像荡秋千一样来回晃悠。

北熙和班里的同学们七嘴八舌的呐喊：“游戏！游戏！游戏！”“减半！”“不用做作业！不用做作业！”

“诶，加倍了！加倍了！”其他班级的人看热闹不嫌事大，看着晃悠的转盘笑个不停，还不断的拿言语刺激小家伙们。

台上的班级代表紧张的恨不得伸出手，拉住转盘，让它固定在不用做作业的区域。

转盘左晃右晃，左晃右晃，转动的幅度越来越小，越来越小。

北熙班级的人着急：“回去！回去！维持原样！”

然而，为时已晚，转盘停了下来，指针对应的区域是作业加倍。

而不用做作业的区域离的是如此之近，又如此的遥远。

其他班级的人哄然大笑。

转指针，最多落个作业维持原样的选项，而北熙他们班是第一个改变游戏规则，也是第一个给自己功课加倍的班级！

三班的代表满面笑容的上台，拍拍泪光闪闪的二班代表，“你们这好方法不错，哥哥借用了！乖，快下去写功课吧！”

“哼！”二班的代表朝他大大哼了一声，“方法给你们借用，加倍功课的运气也给你们借用！”

“这就不用了。”三班代表笑嘻嘻的望自己掌心吹了一口气，搓搓双手，在心中默念自己想要的结果。

他们班的人已经商量好了，与其选择不做作业的选项，面对加倍与加双倍的危险，不如直接退而求其次。

选择“作业减半”，最起码“作业减半”和“作业维持原样”的区域相连，占的面积大，容易选中。而且，这两个无论选择哪一项，都不吃亏。

计划完美！