既然家长们都已表态,张梓若就不在这个点上多说了,而是说起了第二点,对孩子要多进行肯定和鼓励,有利于培养孩子的自信心。
对于这一点,家长们有不同的意见。
“夸太多,孩子容易找不着东西南北。”
“对,要是孩子飘了,变得太自大自负怎么办?”
“这些夸奖的话也说不出口啊!”
“可以夸奖他们,但是告诫他们不要太过骄傲,戒骄戒躁,这难道不对吗?”
“你得压着他,不能让他太飘!”
……
张梓若静静听完了他们各自的想法,点头说道:“大家的顾虑都很有道理。教导孩子确实不是一件容易的事,轻了不行,重了也不行。”
“对孩子们进行告诫,也确实很有必要。那如何在告诫的同时,还达到夸奖的目的?咱不妨把言语的顺序换一下。”
“比如,这一句:你的想法不错,但行事还是太过莽撞了,下次必须得注意。
被夸奖的人,刚升起来的喜悦之情,立刻被打消一半。”
“‘但是’的‘但’一出来,转折后面的话往往是重点,也就是告诫的话才是重点。咱们要是夸奖孩子,就可以把夸奖放到后面。
比如,我刚才说的那句话,把顺序调整一下,再稍微润色,就变成了:
虽然有点莽撞,但想法很不错,做事也很果决,下次再周全一些,定然能更好的造福百姓。
这样的话,大家总能说出口吧?”
家长们别别扭扭,“也…还行吧!”
“不是太确定……”
“这话也不大好说,是不是太多了?”
张梓若:“……这还多吗?谁要夸我,我能给他续三杯茶,让他一个劲儿的夸!还有谁嫌夸赞太多的吗?”
“诸位,别人夸你们风流倜傥,或貌美如花,才思敏捷,慷慨仗义,豪气纵横,能力过人等等,你们可没人嫌多啊!”
家长们不约而同的笑了起来,半是高兴,半是不好意思:“听别人夸和自己夸不是两回事吗?”
“没错,主要是不习惯!张不开这个嘴!”
“好说!”张梓若笑道,“多夸夸就习惯了!每天对着自己的夫人或夫君夸一句,对着自己的长辈夸一句,对着自己的孩子夸一句。”
“每人就一句,也不多,但利于家庭和睦!你开心我开心,大家都开心,家和万事兴啊!不用掏钱许愿,直发秘诀啊!”
家长们哈哈大笑,“那岂不是白赚一个愿望?”
“不掏钱岂不是显得心不诚?”有同在朝中为官的家长如此打趣,话音刚落,一见张梓若眼睛发亮,心中暗叫不好,立刻后悔自己话说的太快。
张梓若笑眯眯道:“想表现心诚,这怎么好意思拒绝呢?来给学校多讲几节课吧!我给你多排几节课!诚意满满,造福你我他!”