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六 鱼形衣（第3页）

“近处，有没有河流？”宇生一心想玩水，又问了一句。

宇童说：“有。往西一百四十里，有条小河直通黄河。”

宇生思想后说：“可以。我去拿东西。”

宇生左手提着两个‘飞行器’，右手掂着两个小提包，走来放在草地上。二人分开，各人系好‘飞行器’。宇生看了看，再没有需要带的东西，催着说：“咱们走吧？”

“好哩！”宇童说着上了天空。

宇生说：“走人烟稀少之处，飞得不要太高，高了，看不清楚地上花，草，树木。”

一群大雁从身边飞过，一会儿排成一个竖一字，一会儿排成一个横一字，一会儿又排成个人字。整整齐齐，规规矩矩。

宇生说：“宇童。你看大雁。它们的组织xing，超过了人类。”

宇童说：“萝卜，白菜各有所爱。没听人讲故事。‘一群大雁在蓝天白云下，排成个一字，口中喊着：“一二一！一二一！”正向前飞。两只乌鸦在大雁队旁，左右上下翻飞一阵子后，向大雁喊道：“喂！傻子。天宽地阔，为啥要自己划道道约束自己？”

大雁说：“乌鸦先生！夜晚狐狸不吃你，因你比黑夜还黑。你会，‘睁眼睛睡觉——自己给自己站岗放哨。’”

宇生说：“这叫，‘山柏不生于水，水莲不生于山。’‘羊狼不圈，雁鸦不群。’”

“是的。”宇童说：“一街三百户，各活各有路。”

两只白鹤从宇生头顶上飞过。宇生追上去，伸开两手抱了一只。两只白鹤相互喊叫。宇童催着说：“放开！快放开！‘劝君莫伤chun天鸟，窝里孩子等妈妈。’”

宇生说：“我在逗它们玩，不会伤害它。”

宇童说：“我看到，独鸟叫着空中飞，就想起爷爷念的那首诗，‘朔月夜沉沉，孤雁空中鸣。片云何相依？千里寒霜风。’”

宇生说：“你宇童就会让人，走进悲海苦坑，催人泪下。就不会讲点愉快的事。例如，‘草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉chun烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。’”

宇童笑道：“我看出你宇生，是个吃软不吃硬的人。所以……。”

“所以，专找锋利的针，来刺我心”宇童没有把话说完，宇生就把话接上了：“对吧？”

“哈！哈！这叫对症下药。”宇童笑着说：“想听好的？有。我宇童读尽天下书，满腹辞林字海。灵牙利齿，出口成章。何难？”

“‘弯腰拣个喇叭——吹。’”宇生说：“yin天刮风下雨，我如知掌。你吃几个馍喝几碗汤，我还能不晓。有了好的题材，我定与你比个高低。”

“可以。”宇童说：“绕过前面的松竹山，就是百花山。花草树木，蜂蝶鸟语，白云蓝天，潺潺流水，美极了。题材比比皆是。‘因字而生句，积句而成章，积章而成篇……。’云来雾去，海阔天空地想吧。”

宇童，宇生各自深思。谁也不讲话。‘飞行器’可不管三七二十一，安照自己的规定速度，一个劲朝前飞。想呀想，宇生想出一句诗。喊道：“宇童！宇童！”宇童正想得入神入微，没有听见。宇生加大了嗓门：“宇童！宇童！我……。”

“别喊。”一句诗七个字，宇童想出了五个。被宇生的喊叫吓跑三个。埋怨说：“我落了后都怪你。”

“你是手不溜，怪袄袖。”宇生说：“‘飞机’就是‘飞机’，‘飞机’永远也追不上‘宇宙飞船’。”

宇童说：“不要‘立在山尖下瞧——自高自大，人矮人小。’”

宇生说：“不服，我读与你听。天下数它人喜爱，……，”

宇童说：“不怎的。‘蚂蚁尿——诗‘湿’不深。’爱谁？是爹是妈，是草是花？”

宇生说：“当然是花。不服气，就咏上一句。”

宇童心里没有想出来，又不想落个笨字。说道：“这有何难？不用吹灰之力。”

宇生说：“好！好！你咏，我喜耳恭听。”宇生一再二，二再三地催。宇童着了急，连皱几下眉头，心中突然一亮，七字半言涌现脑海。不管是否正确，张口咏出：“艳阳二八差一天，……。”

“嗨！”宇生说：“我以为什么佳句，原来是鱼目混珠。二八一十六岁，男孩女孩？”

“一知半解，断章取义，不懂装懂。”宇童说：“我决不是，‘南郭先生吹竽——滥竽充数。’艳阳是二月。二八是十六，差一天是十五。古人喻，二月十五ri，为百花的生ri。”

宇生说：“古奥。使人费解。”

“不是深奥。”宇童说：“我们的祖先热爱自然，热爱丰富生活。”

人说话与提笔写东西，就如在山里走路一样。有时钻进了一个狭窄小山沟，到处寻不到出路。头颅像被一团浓雾紧紧包着，脑海中一片空白。

这时，宇童像步出死胡同，来到大广场。目搂千景，脑汇万图。名言佳句齐涌心头。向宇生说道：“听着，跃出仙女玉花篮。天生俊俏惹人醉，绿叶枝头彩笔点。”

“好！”宇生说：“真是，‘人不可貌相，海水不可斗量。’您的科学落后，文化知识可不落后。”

宇童说：“你知道我的知识，是从哪里来的吗？”