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第9章 微光（第1页）

距离上次“老张烧烤”己过去两天了，趁着有时间，刚好把开学报道之类的琐事都解决了。

接下来，才是重点啊。

最现实的问题摆在林东面前——

这玩意儿，比拍摄更烧钱，也更需要专业设备和空间。指望外面昂贵的剪辑室？预算表上那点可怜的预留金，连零头都不够。

“薅！必须继续薅学校的羊毛！”林东盯着宿舍天花板上剥落的墙皮，眼神像饿狼。目标很明确：

学校剪辑室那几台宝贵的、笨重的、模拟线性剪辑机（steenbeck）。

那是96年电影剪辑的“重器”，胶片时代的标准装备。

这次，王守明教授没让他单打独斗。

片子拍完，王教授的态度发生了微妙转变。

他亲自带着林东，找到了主管设备资源的副校长，一个精瘦干练、戴着金丝边眼镜的中年男人，姓孙。

王守明把装着《活埋》粗剪样片（由冲印厂送回的毛片）的盒子往孙副校长办公桌上一放，开门见山：

“孙校，小林这个《活埋》，是我监制的暑期重点项目，拍完了。现在卡在剪辑上，外面租设备太贵，学生负担不起。

你看，能不能特批一下，让小林用学校的剪辑室？晚上或者周末，不耽误正常教学就行。”

孙副校长推了推眼镜，拿起一盒样片看了看标签：

“《活埋》？就是那个一个人关棺材里的？王老，您这监制挺别致啊。”他语气带着调侃，但眼神里是认真的，

“设备紧张您是知道的，尤其是剪辑机，排课都满满的。而且，学生作业用”

“不是普通作业！”

王守明打断他，语气带着不容置疑的权威，

“这片子，有想法，有劲儿！小林是下了血本的，也真拍出了点东西！学校不是鼓励学生创新实践吗？

给个机会，就当是孵化个苗子！设备损耗，从我课题经费里扣点！”

最后这句话起了作用。孙副校长沉吟片刻：

“行吧，王老您都这么说了。我让剪辑室的老杨协调一下，给小林排点‘垃圾时间’，凌晨或者周末大清早。

规矩不能坏，设备使用登记，爱护机器，出了问题照价赔偿！”

“没问题！谢谢孙校长！谢谢王老师！”林东赶紧表态，心中一块大石落地。

凌晨就凌晨！有地方薅就行！

于是，林东开始了昼伏夜出的“鼹鼠”生涯。

白天，他要么补觉，要么去蹭大西的课（开学了，作为大西学生，课程己经很少，主要是实习和毕业创作准备），

要么就厚着脸皮去找录音系、美术系的老师请教后期声音处理和简陋的“特效”（比如模拟手机屏幕光效、沙土漏下的光影）。晚上十点后，当校园归于沉寂，他就钻进剪辑室，在老杨师傅偶尔的指点下，操作着庞大的steenbeck剪辑机。

昏暗的灯光下，巨大的剪辑台像一艘宇宙飞船的控制台。

林东需要将冲洗好的胶片条（工作样片）挂上剪辑机的片轴，通过放大镜和同步器（一种确保画面和声音同步的装置），一帧一帧地寻找剪辑点。

这不是他熟悉的数字非线性剪辑，没有undo键，每一次下剪刀都意味着物理的切割和粘接（用胶带），需要无比的耐心和精准的记忆力。

他脑子里那部完整的《活埋》成了唯一的导航图，他要在这堆物理胶片中，复刻出记忆中的节奏、情绪和张力。

困了就用冷水洗脸，饿了啃两口冷馒头。

黄勃、张铁军偶尔会溜进来送点宵夜，看着林东布满血丝的眼睛和剪辑台上堆积如山的胶片条，都咋舌不己。

“东哥，你这比躺棺材还熬人啊？”黄勃小声问。

“快了，快了”林东头也不抬，声音嘶哑，手指在胶片上轻轻划过。

时间在无数次的“剪了-粘上-不对-再剪”中流逝。

开学后的校园渐渐恢复了热闹，大西的学生们开始为实习单位奔波。张铁军凭借一身腱子肉和老实肯干，被一个电视剧组招去当现场剧务。

黄勃则接了几个龙套角色，一边赚生活费，一边忐忑地等待着《活埋》的消息。只有林东，把自己完全钉在了剪辑室里。