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第8章 领先了近一千年的教育方式（第1页）

（《幼学琼林》为明末才有，本书为了好写一点所以加在其中。

三个孩子都怔住了。从未有先生如此说过。学问，不是圣贤板着脸训诫的枯燥条文，而是活生生的感受？

沈瑜捕捉到他们眼中的光，知道自己第一步走对了。他拿起《幼学琼林》，翻开一页：“今日，我们不急着诵背。先生想带你们玩个游戏。”

“游戏？”狄咨眼睛瞬间亮了，声音也大了起来，充满了怀疑和兴奋。

“对，游戏。”沈瑜从书案下拿出一个早就准备好的小布囊，里面装着几枚打磨光滑的白色小石子，

“这叫投壶问路。”他指了指书房角落一个空置的小陶罐。

“每人五枚石子，轮流投掷。投中壶口者，可向先生提出一个关于今日所学内容的问题，任何问题皆可。投不中者，则需回答先生一个问题。”沈瑜解释着规则，目光扫过三个小脸，“敢不敢试试？”

“我敢！我先来！”狄咨第一个蹦出来，摩拳擦掌，好胜心被彻底点燃。狄说也兴奋地拍着小手：“我也要玩！我也要玩！”连最胆怯的狄惠，眼中也露出了跃跃欲试的光芒。

狄咏坐在一旁，看着这全然不同于往昔沉闷开场的授课。这位沈先生，果然与众不同。

游戏开始。狄咨性子急，第一投用力过猛，石子“啪”地打在陶罐边缘弹开了。他懊恼地跺了跺脚。

“无妨。”沈瑜温和道，“轮到先生问你了。《幼学琼林》开篇混沌初开，乾坤始奠，这混沌二字，若让你用眼前之物形容，你会想到什么？”

狄咨灵机一动：“像没揭开笼布的鸟笼里！黑乎乎一团，啥也看不清！揭开布，鸟叫了，天亮了，就是乾坤始奠！”

这比喻虽粗陋，却充满童趣和画面感。

沈瑜笑道：“妙！狄咨解得妙！混沌如蒙布，揭布现乾坤！”他提笔在纸上飞快记下狄咨的名字，旁边画了个小小的鸟笼标志。狄咨被夸得小脸放光，胸膛挺得更高了。

轮到狄惠。他紧张地抿着唇，小手微微发抖，第一投竟然歪歪斜斜地投进了壶口！

“中了！三哥中了！”狄说欢呼起来。

狄惠自己都不敢相信，怯生生地看向沈瑜。

“好！”沈瑜笑着鼓励，“惠儿想问先生什么？”

狄惠鼓起勇气，小声问：“先生，书里说气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。那那我们呼出的气，是清的还是浊的？它怎么不上天呢？”这问题充满孩童天真又执拗的探究。

沈瑜眼睛一亮，这孩子心思够细腻！

他唤来小厮拿来一个瓷碗和一盆清水，又拿起个瓷碟：“看好了。”

他抽出张纸点燃，迅速的放入瓷碗底部，趁着火种未灭，迅速将瓷碟扣在碗口之上。

约莫一弹指的功夫，他又将盖着碟子的碗慢慢倾斜，垂首放入清水之中，并且小心翼翼的掀起瓷碟的一角。

只见水并没有立刻涌入碗中，而是先有许多气泡咕噜咕噜的从碗底冒出，上升到水面破裂。

“咦？”三个孩子连同狄咏都瞪大了眼。