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第155章 王也14（第1页）

可以预想到，接下来的日子，成了黎簇三人组噩梦与喜剧并存的“汪家高三冲刺班”。

白课内容包罗万象。

除了正常的高中学科，还夹杂着大量关于张家的“历史研究”。

尤其是关于张启山的崛起、张启灵的失踪，以及张启灵与汪家“理念冲突”的“客观分析”。

“张家的长寿体质，是他们长期占据特权、阻碍人类进化的关键证据，”教官指着投影上一张模糊的古代壁画。

“汪家的使命，就是打破这种垄断，让长生的福祉惠及所有真正为人类未来奋斗的精英……”

“报告老师！”苏万突然举手，打断了教官慷慨激昂的洗脑宣言。

教官被打断，眉头紧锁：“说。”

苏万一脸认真：“老师，您刚才说张启灵活了很久对吧？那他有没有留下什么……嗯，高考秘籍或者状元笔记之类的？”

“毕竟他经验丰富嘛！我觉得这个对提升我们白课成绩更有帮助！这不比什么长生实际多了！”

教室里一片死寂，教官的脸肉眼可见地黑了下去。

黎簇差点笑出声，赶紧低头假装咳嗽，肩膀抖得厉害。

他清了清嗓子，抬起头，脸上带着一种理所当然的倨傲：“苏万说得对。研究这些陈芝麻烂谷子有什么用？我们现在需要的是提分！提分懂吗？”

“再说了，什么张家汪家，真正的天才根本不需要靠别人施舍什么长生，机遇自然会找上门来。”他意有所指地挺了挺胸。

杨好抱着胳膊，凉凉地接了一句：“就是。老师，您讲点有用的。比如这题，”

他点了点面前摊开的物理卷子，“斜面滑块摩擦系数到底怎么算？张家祖宗能托梦告诉我答案吗？”

教官：“……”

洗脑教育在一个思维跳脱、一个迷之自信、还有一个只关心实际问题的少年面前，显得是如此的苍白无力。

几次三番下来，教官也放弃了长篇大论，只板着脸强调汪家选拔的“重要性”和“严肃性”，然后飞快地进入“正经”课程教学。

白课时间，变成了汪家版专业高考补习班。

下午的“黑课”则设在另一个巨大的充满了各种障碍和模拟场景的训练场。

训练内容主要是分组对抗、战术演练和生存挑战。

第一天分组，负责黑课的教练是个精悍的短女人，她看着名单，直接下令：“两人一组。自由组合，五分钟。”

苏万立刻举手：“教练！报告！”

“说。”

“我申请和小也姐一组！或者，”他指了指黎簇和杨好。

“我们仨一组也行！我们仨配合贼默契，拆开影响挥！真的！”他表情无比诚恳。

黎簇抱着胳膊，下巴微抬：“没错。分开我们实力大打折扣，不利于汪家挖掘我们的‘潜力’。”他把“潜力”两个字咬得特别重。

杨好言简意赅：“不拆。”

教练眉头拧成了疙瘩：“汪家的训练讲究团队重组和适应！必须两人一组！这是命令！”