苏竹的作文则工整地放在桌角,标题是《铁线蕨与星辰》,字迹依旧是标准的形态,规整又不失大气。
语文老师谭珺悦也不急着上新课,相反,第一件事就是让同学们分享五一最有意义的事。
当几个同学发言后,许风惊讶地看到苏竹缓缓举起了手。
“苏竹?”谭珺悦同样惊讶,“你请讲。”
教室里瞬间安静下来,所有人的目光都集中在苏竹身上。
许风看到她的手指紧紧攥着衣角,但声音却很平稳,“我去了植物园……看到了铁线蕨。”
这个简单的陈述背后,是几天前那个泪流满面的下午。
许风在笔记本上疯狂画着笑脸和星星,生怕自己会忍不住鼓掌打断苏竹。
“它们看起来柔弱……其实已经在地球上存活了四亿年。”苏竹继续道,声音越来越稳,“这个五一我明白了……有些东西看似脆弱,却比我们想象的更坚强。”
全班寂静了三秒,然后爆发出热烈的掌声。
南昭甚至吹了声口哨,被宋枝瞪了一眼才消停。
苏竹的脸红得像晚霞,但眼睛亮得惊人。
许风在桌下紧紧握住她的手,感受到对方回握的力度。
上午的课程在一种奇妙的氛围中结束。课间时,不断有同学过来和苏竹搭话——问她五一去哪玩了,作文写了什么,甚至有人注意到她的流星胸针。
苏竹的回答虽然简短,但不再像以前那样逃避交流。
许风在一旁看着,胸口涌起一股骄傲感,好像看着一只曾经受伤的小鸟重新展开翅膀。
午餐时间,许风神秘兮兮地拉着苏竹来到天台——这是她偶然间发现的秘密基地,很少有人来。
夏日的风带着一丝凉意,吹乱了两人的发丝。
“给你。”许风从书包里掏出两个饭盒,“我妈特制的便当!”
苏竹打开盖子,里面是精心摆盘的寿司,每个上面都点缀着星星形状的胡萝卜片。
她抬头看向许风,发现对方正期待地盯着自己。
“怎么样?我帮忙切的星星!”许风得意地展示手指上的创可贴,“虽然形状有点歪……”
苏竹突然凑上前,用手指小心地碰了碰那个创口贴,然后轻轻拥抱了许风一下,“很好看,谢谢。”
这个动作如此自然,仿佛她们之间所有的界限都在这个五一被温柔地抹去了。
两人肩并肩坐在天台边缘,分享一副耳机听许风最新发现的歌单。
当放到第三首时,苏竹突然摘下一只耳机,“许风……我将来想学植物学。”
许风眨眨眼,“那你是不是还要当一个植物学家?超厉害的那种。”
“嗯。”苏竹的指尖轻抚胸前的流星胸针,“我想研究植物如何适应极端环境……就像铁线蕨能在岩石缝隙中生长。”
“那我学天文!”许风不假思索地说,“我们可以合开一家咖啡馆,叫‘星空与蕨类’,天花板装投影仪放星座,角落里种满蕨类植物!”
苏竹笑了,不是那种转瞬即逝的浅笑,而是从眼底漾开的真实的笑容,“听起来……很完美。”
但她顿了一下,又继续说,“可你没有什么喜欢做的事情吗?”