教师被禁止在走廊里拿书,如果发现请立刻逃跑,立刻离开学校。
遇到猫时,请在它面前背诵知识。】
【规则九:走廊内禁止追逐打闹。
除非你是一只猫。】
【规则十:知识具有力量。
学生要热爱学习。
水是重要的资源。
不要向同学泼水。】
水能清洗知识中的污染。
知识能够阻止猫的伤害。
那猫呢?
“猫,应该是【水】的来源了吧。”
没有猫的时候,任何水都能够对知识起效。
现如今,猫出现了,那多半压制降低,只有与猫有关的水才能生效。
翻看了两遍规则,没有找到有关水内容的白小尘,伸手触碰了一下血字。
他有点怀疑这是真正的血。
可惜,不是猫血,只是红字。
“背诵知识?这不是我能做到的。”
白小尘嘀咕着,四处张望。
走廊里是有猫存在的,不过它们并没有急着袭击白小尘。
被污染的怪谈衍生物,可以视作是怪谈本体的化身。
‘猫’对人类的态度,暂时没有什么敌意。
该吃认知还是要吃认知的,只是它现在的关注重点在于向‘章鱼’报仇。
白小尘忍不住想起来洗手间里的【镜中影】还有【下水道的怪物】。
不出意外,这两个对白小尘的恨意,不会比‘猫’对‘章鱼’的恨意差。
“话说回来,猫吃鱼,章鱼算不算鱼?”
白小尘想出一个冷笑话后,在走廊里前进。
了解学校规则后,白小尘感觉很是棘手。
作为破局关键之一的‘知识’,需要在学校内长年累月学习来获取。
白小尘纵然有很多知识,可那些从生活中慢慢体悟出的知识,不被这所学校承认,就无法在规则内生效。
书是污染力量载体之一,可白小尘不能分辨书到底是偏向于哪个怪谈的规则。
唯一值得庆幸的,或许是白小尘不是学生,也不是老师。
所以他能够随便进入随便一间教室,随机偷取某个倒霉蛋学生的书。
大多数学生此时正在操场上,上着体育课。
空教室还蛮多的。
“希望被我偷书的这个人能够及时发现。”