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第41章 科学发展史庄公第五年（第3页）

其中…最具代表性的，便有火车、飞机、轮船、电话、电报、汽车、等一系列交通与通讯工具，还有诸多手工业机器与工业器械。

时至今日，在现代社会，由于科学科技理论与知识体系的进一步完善与巩固，再加上受众群体的进一步扩大，使得对于科学与科技领域的研究的群体也在不断增多。

可以说，现在…只要是你拥有某些超乎于常人敏锐的目光，和心思缜密的大脑，就有机会在未来成为一名大发明家，以及科学与科技理论研究工作者。

而且，伴随着电视，电脑以及新媒体等多种信息交流媒介的出现，人们在获取外界信息和互相交流上，有了更多的话题。

只不过虽说科技的发展不断的造福人类社会，使人类受益颇多。

但是…在科技的发展过程中，也产生了许多不少的问题。

这些问题，涉及到了方方面面，与人们的日常生活息息相关。

并且，由于在科技的发展过程中和自然生态系统产生了一系列的冲突与影响，继而也影响到了人们对于科技和大自然和谐共生的看法，并引发了人们相当深刻的思考。

至于非洲、南北美洲、大洋洲、亚洲各地区、南北极洲以及其他地球上的各大地区。那里不同国家、民族和文明，但实际上都有本国、本民族、本文明独特的科学科技发展史，并在世界科技科学发展史上一度“熠熠生辉”。

从古至今，历朝历代的许多文人墨客，都写下了有关科学与科技话题的古诗词。

这些古诗词，从农工商业等诸多领域，生动再现了当时人们通过科学与科技成果进行生产与享受相关福利的内容，同时也抒发了诗人词人的情感，给予人一种多层面上的“精神共鸣”。

而在外国地区，许多作家、歌剧家、诗人、舞蹈家，还有各种各样从事文艺事业的艺术家，他们也通过细腻的文笔，描绘了科技发展给人们带来的福利。

同时，在此之中，对于科技发展与自然社会的矛盾冲突，还有未来科技无序发展带来重大影响的忧虑，以及当下人与自然和谐共生的内容，都进行了一系列较为深刻的思考，从而引发了读者的深思。

话说王嘉这小子，这几日研究的主题与内容，再一次的发生了转变，转移到了他的老师左丘明丘明先生所在的春秋战国时期有关科学科技领域的内容。

“嗯…”

“关于科学与科技领域这方面的内容，我曾经在大学历史系学习研究时，经常跑去图书馆查阅相关书籍。”

“而且，我还记得不久之前，我还特地在书店与网上购买了一些比较着名的现代科普类书籍。进而送给我的弟弟妹妹作为生日礼物，好激发他们对于科学研究的热爱，以后更加努力的学习，奋发图强，报效祖国。”

“只是…对于我的老师左丘明丘明先生所在的春秋战国时期，在这一历史时期有关科学与科技领域的内容，我的确并没有作大多的了解，嘿嘿…”

“好在，我只需要像先前那般，在同我的那几位师哥师姐在书库整理书籍时留心查找相应的书籍，仔细阅读你做好笔记。”

“这样的话，就算是有一些难以理解的问题，我也可以通过像我的老师左丘明丘明先生，以及我的那几位师哥师姐求教，从而寻求帮助。”

“好，那么…我就像以前那样，继续开启我的工作与求知之旅吧。”

于是乎，在思索片刻之后，王嘉这小子，就又像往常那样怀揣着饱满的热情与激情，投入到他的工作之中了。

当然啦。和先前一样。

在这之中，仍然有一小部分“疑难杂症”和“怅惘之惑”之类的困难问题，需要向他的那几位师哥师姐，还有老师左丘明丘明先生进行请教，从而答疑解惑。

于是乎，他在这之后，便像以前一样虚心的向他的那几位师哥师姐，还有老师左丘明丘明先生求教，并耐心倾听他们的想法，有了自己的见解。

而他的那几位师哥师姐，还有老师左丘明丘明先生，也在那一刻都很负责，尽心尽力为他答疑解惑。

好在，通过不断的翻阅相应的书籍寻找相关知识，并且经过论证分析、实践理解与相应的思维发展与扩展。

最终，他的疑惑得以全部解决。

在此之余，他也将关键的知识点与信息，记录在他原先准备的小竹简与小册子中，方便他日后回到现代之后，与现代相应的着作典籍进行比对。

与此同时，他在相关官府机构看到记录医学医药技术、建筑技术、天文历法技术、冶铁铸造与造纸技术、农业商业等多项技艺的着作典籍，以及相关的科学技术成果时，都无不大为震撼。

再到了后来，一切…便恢复正常。

而王嘉呢，他也着手去寻找《左氏春秋》中记载着关于鲁庄公第五年事件的相关竹简草稿。

之后，他又通过自己阅读白话文的记忆，使用头脑风暴与情景再现法，进入这鲁庄公第五年的世界，进行游历。

关于所负责区域的竹简与书籍的整理工作，他也像往常一样，把他们先放到了一边，之后再做。

不多时，伴随着时间与空间的变化与交织。

他的思绪，很快便来到了鲁庄公第五年的世界。

话说回来，在这鲁庄公执政第五年的时候，虽说不像鲁庄公执政的其他年份一样发生了许多事情。

但是…其中许许多多的事情，细细的考究起来，其实也能发现是非常有趣的。

五年春，周历正月。