还有富人张三,富人李三呢?他们也不是唐三啊。
所以啊,其实我们确实讨厌有钱人,这里讨厌的是哪些有钱人呢?
是那些月入十万的么?
并不是……
现在的生产力足够高,月入十万虽然是我们这些普通人难以想象的,却并非不可能。
一些极难的,有极高门槛和技术含量的,甚至月入几十万,也可以接受。
我们不会去讨厌这些人,因为他们确实创造了足够的价值,德配其位。
就算有德不配位的,他们带给我们的压力也在容忍范围内(没有过分侵犯我们的自由)。
我们真正讨厌的,是那些高高在上,一天能赚我们一年的收入,甚至一辈子收入的那些人。
一个人多厉害,才能一天就超过我们一辈子的努力啊?
也不是说不行有。
可以有!阿基米德!亚里士多德!孔子!王阳明!这种人,一个人超越一个时代,可以!
但是,数量不能太多。
毕竟,这种超越时代的人终究还是极少数。
可实际上,有这种能力的人寥寥无几,享受对应待遇的却比比皆是。
我就想问了,我记着……
说句题外话,想起一个好玩儿的。
之前玩斗地主嘛,把地主豆都赢没了。
我的意思是。
上把斗地主赢了啊!
没记错的话。
挺好玩儿的,可惜玩着玩着就没豆了,想再斗地主都没招。
好吧,话归正题,说到哪儿了,说到我记着……
我不记着,我忘了。
以上这些,就是我想在【h市血色中学】中,所讲的道理之一。
或许说得不够明白,但应该也足以看懂。
望以拙笔,以助诸位读者明目,知是非,脱愚昧,识小人。
……
解释了各种概念的含义,现在来看一下【白小尘】推理出【压迫感】的思路。
我感觉有读者不理解,想问‘为什么是【压迫感】?’
题目:为什么是【压迫感】?为什么后续晋升是【压迫】?
解:
首先列出,当前已经出现的各种【概念】。
学阀,财阀,霸凌,舆论,家庭,环境,医务,帮凶,发言渠道。
推理拼图——关键概念信息:苍白无力,抹除痕迹。
学校毕竟是培养学生的地方。
污染者并不是人类,不会被【规则怪谈】特别针对。