除了绘本和手工制作，还能设计一些互动游戏课程，比如以四合院为背景的解谜游戏，让孩子们在玩游戏的过程中了解四合院的布局、传统习俗等知识。” 陈宇点头赞同：“这想法挺好，互动游戏能增加孩子们的参与度和学习兴趣。不过游戏设计得注意难度适中，符合不同年龄段孩子的认知水平。你觉得呢，棒梗？” 棒梗摸着下巴思考片刻：“嗯，确实。而且游戏课程可以设置不同关卡，随着关卡推进，知识难度逐步增加，这样能持续吸引孩子们的注意力。闺女，在和文化企业沟通的时候，得把这个想法详细说说，看看他们的专业意见。” 女儿认真记录下来：“好嘞，陈哥、棒梗叔。我还打算针对年龄稍大一点的孩子，开发一些历史文化探究课程，让他们通过研究四合院的历史文献、走访老住户等方式，深入了解四合院文化在不同...