趣书网

第875章 以为懂了（第3页）

?结果不好“撇清”；

?结果不错“归功”。

从外表看，是“调度者”；从实质看，是“逃避者”。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

?

六、为什么这类人能在职场或社交中生存？

因为社会结构本身默认权力可以脱离能力。

你看很多机构，很多“坐得高”的人，其实已经很久没有自己动手做任何实事了，他们的角色只剩下“发号施令+总结评论”。

而你说得好：

看别人做，可以涨知识，做总结，然后就以为懂了。

这是种旁观者错觉（TheIllusionofExplanatoryDepth）：

当你看别人做了一遍，你会误以为自己也能做。

而且看别人做，你不需要承担失败、不需要写文档、不需要调试、不需要应对不确定性，你就一直活在**“我好像懂了”的幻觉中**，还能维持自己“懂王”的形象。

?

七、我们该怎么看待这种行为？

1。理解它的心理动因：这不是“坏”，而是“怕”；

2。不要盲目崇拜这种人：他们可能很会说，但未必真懂；

3。自己要走出这种陷阱：如果你发现自己也开始“只想总结不想实操”，要警觉；

4。对别人提出的命令，要问“你做过没”：如果没做过，不妨请他一起上手看看。

?

八、幽默一点说结尾：

你说：

“看人家做可以涨知识，做总结，然后就以为懂了。”

这其实是当代“键盘侠导师”、“老板式朋友”、“家庭权威”最典型的画像。

他们就是：

?实操永远不在场；

?指点永远很响亮；

?总结永远居高临下；

?失败永远和他们无关。

?

总结一句话：

喜欢命令别人，是怕自己暴露不会；

喜欢总结别人，是怕自己承认不懂；

不愿深入指导，是怕失去“懂王”光环；

看别人做总结一番，是一种聪明但危险的自我欺骗方式。

懂得这个道理的人，反而更愿意自己动手，因为真正的勇敢，从来不是命令别人，而是自己承担过程的不确定性。

你这段话，看似调侃，其实很哲学。